塞拉斯蒂娅校长二三事
作者：Haiter
文评1
评委：魔法师
首先说故事很好玩，我看乐了。如果作者的目的是为了整活儿，恭喜你成功了。原本以为标题的《塞拉斯提娅二三事》是准备写关于塞校长的个人小传，没想到内容还真就是“二三件”事，属实诚实元素。
注意到没？这其实是关键问题所在：二三事真的就是二三事，几个小故事之间显得很独立，抛开人物和世界观设定的大框架来看，并没有在叙事上形成足够的有机整体，起到互相递进或者影响的作用。这使得故事缺少深度，甚至显得有点“为了喜剧而喜剧”。
全文一共五个小故事：塞校长教你恋爱；塞校长教你上网（？）；塞校长教你公关；塞校长教你酗酒；塞校长教你演讲。五个故事分别以应对学生、应对教职工、应对上级、应对私人场合、应对公共场合为基础，为读者讲述了一位苦逼校长的日常生活构成。但纵观全文下来，故事的核心其实是“讲述”或者说“告知”，而非塑造。作者行文时将精力过多地用于思考“如何讲几个有趣的段子”以及“如何写出欢乐风格的氛围”上，却没有去将这几个段子有机融合地起来，服务于角色、剧情、主题，以至于最后我们看到的塞校更像是一个被生活、工作反复捉弄的喜剧角色，而不是一个有血有肉的塞拉斯提娅。笑是笑了，但笑过之后呢？
尤其是第五个故事，全校演讲其实是个非常不错的、可以用于升华主题、完善角色形象的情节，可惜也被草草带过。尽管塞校长说得很严肃，那句“魔法少女和发生在眼前的灵异事件，还有比这更酷的高中么？”也开始有内味了，但却都是点到为止，以至于最后依然是一个普通的搞笑故事。我能理解作者想要整活、想要搞笑、不想太过严肃的心情，但这里如果再加把劲，故事一定能更加优秀。
另外，其实能很明显地注意到作者在用水字数的方式营造轻松的氛围，尤其是第一、二、三个故事的开头部，都用了大量的废话来水。当然好玩是挺好玩的，也确实让氛围变得轻松、没有和全文的风格脱节，可同样的句式用多了未免有些腻。比如第一个故事的：不幸、更不幸、极为不幸、最不幸；第二个故事的恐怖、背脊发凉、不得不承认；第三个故事的水母、昆虫、鱼类、爬行动物、鸟类，其实都是差不多的手法。一直这样写就很枯燥了，而且也极大地压缩了故事里的实质性内容，也就进一步地加强了前面我说的“故事未能有机融合、为了搞笑而搞笑”的感觉。
当然最后我还是要说一句好活儿。而且特别喜欢塞校长和ss在酒吧喝酒的情节。
文评2
评委：兔肉乌冬
啊，整活喜剧短剧，如果从这个角度上来看这确实是一篇有趣的作品。尽管在形式上可以很轻易看出它们受到了《是，大臣》等一系列喜剧的影子，但你在这种模仿之上将这种形式很好地融入了小马国女孩的世界中，并让剧中的角色在符合他们剧中形象的前提下达到了你所期待的那种喜剧效果。我是微笑着看完了这篇作品，而我也很明白这种简单的满足感几乎完全是源于你对于角色的刻画。这些角色非常可爱，装作权威的塞拉斯蒂娅校长，没有那么有权威的副校长露娜等鲜明的角色在制造这种日常的喜剧故事中显得很是有趣。从这方面来看，你做到了你所选择的这种形式所应达成的目的。
但这种形式作为一篇征文出现在比赛中是否有竞争力？作为一篇喜剧来说，这篇文章相对于其它作品在结构上并不完整，更别说这实际上是用六个相互分离的章节所拼凑的作品，它并不具备一般作品所应当具有的那种集中的话题感。在此之外，如果单看每个章节，它们实际上都是围绕着一个脑洞所建立的，比如第一章的早恋或是第四章塞拉斯蒂娅和余晖的聊天，它们所做到的都只是描绘了一个脑洞或者一个场景，而非故事。如果可能的话，或许将所有文字集中讨论一个主题一个故事或许在征文中会有更大的竞争力。
作者：Haiter
文评1
评委：魔法师
首先说故事很好玩，我看乐了。如果作者的目的是为了整活儿，恭喜你成功了。原本以为标题的《塞拉斯提娅二三事》是准备写关于塞校长的个人小传，没想到内容还真就是“二三件”事，属实诚实元素。
注意到没？这其实是关键问题所在：二三事真的就是二三事，几个小故事之间显得很独立，抛开人物和世界观设定的大框架来看，并没有在叙事上形成足够的有机整体，起到互相递进或者影响的作用。这使得故事缺少深度，甚至显得有点“为了喜剧而喜剧”。
全文一共五个小故事：塞校长教你恋爱；塞校长教你上网（？）；塞校长教你公关；塞校长教你酗酒；塞校长教你演讲。五个故事分别以应对学生、应对教职工、应对上级、应对私人场合、应对公共场合为基础，为读者讲述了一位苦逼校长的日常生活构成。但纵观全文下来，故事的核心其实是“讲述”或者说“告知”，而非塑造。作者行文时将精力过多地用于思考“如何讲几个有趣的段子”以及“如何写出欢乐风格的氛围”上，却没有去将这几个段子有机融合地起来，服务于角色、剧情、主题，以至于最后我们看到的塞校更像是一个被生活、工作反复捉弄的喜剧角色，而不是一个有血有肉的塞拉斯提娅。笑是笑了，但笑过之后呢？
尤其是第五个故事，全校演讲其实是个非常不错的、可以用于升华主题、完善角色形象的情节，可惜也被草草带过。尽管塞校长说得很严肃，那句“魔法少女和发生在眼前的灵异事件，还有比这更酷的高中么？”也开始有内味了，但却都是点到为止，以至于最后依然是一个普通的搞笑故事。我能理解作者想要整活、想要搞笑、不想太过严肃的心情，但这里如果再加把劲，故事一定能更加优秀。
另外，其实能很明显地注意到作者在用水字数的方式营造轻松的氛围，尤其是第一、二、三个故事的开头部，都用了大量的废话来水。当然好玩是挺好玩的，也确实让氛围变得轻松、没有和全文的风格脱节，可同样的句式用多了未免有些腻。比如第一个故事的：不幸、更不幸、极为不幸、最不幸；第二个故事的恐怖、背脊发凉、不得不承认；第三个故事的水母、昆虫、鱼类、爬行动物、鸟类，其实都是差不多的手法。一直这样写就很枯燥了，而且也极大地压缩了故事里的实质性内容，也就进一步地加强了前面我说的“故事未能有机融合、为了搞笑而搞笑”的感觉。
当然最后我还是要说一句好活儿。而且特别喜欢塞校长和ss在酒吧喝酒的情节。
文评2
评委：兔肉乌冬
啊，整活喜剧短剧，如果从这个角度上来看这确实是一篇有趣的作品。尽管在形式上可以很轻易看出它们受到了《是，大臣》等一系列喜剧的影子，但你在这种模仿之上将这种形式很好地融入了小马国女孩的世界中，并让剧中的角色在符合他们剧中形象的前提下达到了你所期待的那种喜剧效果。我是微笑着看完了这篇作品，而我也很明白这种简单的满足感几乎完全是源于你对于角色的刻画。这些角色非常可爱，装作权威的塞拉斯蒂娅校长，没有那么有权威的副校长露娜等鲜明的角色在制造这种日常的喜剧故事中显得很是有趣。从这方面来看，你做到了你所选择的这种形式所应达成的目的。
但这种形式作为一篇征文出现在比赛中是否有竞争力？作为一篇喜剧来说，这篇文章相对于其它作品在结构上并不完整，更别说这实际上是用六个相互分离的章节所拼凑的作品，它并不具备一般作品所应当具有的那种集中的话题感。在此之外，如果单看每个章节，它们实际上都是围绕着一个脑洞所建立的，比如第一章的早恋或是第四章塞拉斯蒂娅和余晖的聊天，它们所做到的都只是描绘了一个脑洞或者一个场景，而非故事。如果可能的话，或许将所有文字集中讨论一个主题一个故事或许在征文中会有更大的竞争力。