这篇文章啊，对我来说有点难以定性了。

首先，在我阅读的时候，我看到前半部分对于“她”的描写的时候，有一种明显的感觉：也许这篇文章用第二人称更好？毕竟，从行文和用词来看，作者似乎是想强调“我”对于“她”有感情。也许作者本意并非如此，但其写作的结果就是去展现我内心对于她的那种特殊感情。包括到了文章中间的时候，我也仍然觉得，这是一篇心思细腻的撩文，着重于描写“我”和“她”的关系，也许还会有些什么更好的手法或者发生什么意外？

意外确实是发生了，原来车厘子和“我”的谈论居然是教育方面的问题，我从中读到的其实很像是多年前对于中国教育的评价。这种思想在这里暂且不做评价，但是这给我带来了一点困扰：这篇文章，究竟想说什么？

一般来说，我们写文章，主要的内容都在文章的后面逐渐写明，当然了也可以开头就挑明主旨是什么。从这篇文章上来说，很显然，花费了不小的篇幅去说理。这当然没有问题，但是，如果考虑到上文至少一半对于铺垫感情的文字，这篇文章就出现了主旨不清晰的问题。而且从结构上来说，转折也很古怪，整篇文章给我的感觉是：前文告诉你后面有个甜月饼，到后面一口咬下去却发现是一个馅饼，虽然并不难吃，可总感觉有什么地方不对。

以下是我感受到的为什么觉得前文是写感情方面的内容

“嗯，该从哪讲起呢？”我发现她皱了皱眉。我立刻意识到了也许我应该转换一下话题。

“那就先从你的名字说起吧。”

“哦，对。我叫车厘子。”

“车厘子，这真是个好名字。我叫秋焰。”

“嗯，你好，秋焰。你要去小马谷干什么呢？”

“小马谷那边需要建一座学校，我受小马谷市长委托来的小马谷。”

“太巧了，我正是要去那座学校教书的老师。”

“你是一名老师？”

“是啊，已经当了四五年的老师了，之前在马哈顿第七学堂教书。”

“嗯，离开了马哈顿，难免会有些不舍。”

她被我说出来的话惊到了。“不不不，我是来自小马谷的。”

我再一次意识到我说错了话。

“哦对不起，我以为你也是马哈顿的小马。”

总体来说，这篇文章质量并不差，描写也比较到位，没有出现重大描写失误或语言不通等问题，相信将结构改好，这篇文章还是值得一看的。

这个主题是有点老生常谈了——不过考虑到这个圈子里有很多还在高中挣扎的朋友们，这个主题还是蛮好的。

从主角一系列的错误猜测，成功塑造出了一个习惯了城镇生活，已经习惯性戴上了城市居民有色眼镜的角色形象。再加上那种思维定式式的比喻，也和在国内接受教育的学生给人留下的印象相符。同样，车厘子的谈吐里也塑造出了她对教育与启迪的思索。两个角色的形象塑造都是成功的。

但这个话题确实屡见不鲜了，所以在创造性上可能不是特别突出。此外大部分内容还是通过对白的形式传递，又因为篇幅限制没法安排内容照应，最终主角的顿悟对于读者而言显得并不是特别显著。这段故事适合作为一个长篇故事的某一章节。